媒體失效的年代

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譯自:Geeks bearing gifts:imagining new futures for news

作者:傑夫.賈維斯(Jeff Jarvis)作;陳信宏譯

出版年:2016[民105]

出版社:遠見天下文化出版 大和書報圖書總經銷

出版地:臺北市 [新北市]

集叢名:財經企管:BCB582

格式:EPUB 流式,PDF,JPG

ISBN:9789869310307

分類:大眾傳播  國際市場趨勢  SDG12 責任消費及生產  

媒體工作者必讀!新聞人的數位時代指南。
與每個人息息相關的傳播大革命已然到來!
 
究竟平面印刷品、電子書、電視、互聯網……怎麼互相交集打造出全球繁瑣綿密的資訊網路?並在其中每秒充斥了數以億計的字元,飛快進行傳送,這些都是極客(Geeks)帶給世人的禮物,但在資訊爆炸的表象之下,這些內容究竟對我們有什麼正面意義?真如大家所說的:閱讀不興、經典已死?還是我們可以應用全新媒介,生成與以往全然不同的形式,讓這些內容成為未來舉足輕重的經典?
 
身為內容創造者的你,該如何使用新科技的力量?
在每個人都是自媒體的時代,我們該怎樣洞察改變世界的可能性?
 
你知道未經審稿的內容農場、重複不斷散佈的垃圾訊息,這些看來失序的資訊竟然可能徹底改寫──並改善現有新聞界以收視率為王的亂象嗎?
 
新聞真的是內容產業嗎?
媒體把自己界定為「內容創造者」,會不會是一個最大的陷阱?
 
科技顛覆了新聞產業──包括其關係、形式與商業模式──卻也為新聞的改善、擴張、重新想像與長久維繫提供了無窮無盡的機會。本書是傑夫.賈維斯教授,探索新聞各種可能未來的著作,內容充滿創意、發人深省,也深具娛樂性。內容聚焦在討論大眾/分眾媒體的此消彼長;同時直接斷言了傳統媒體消亡的核心原因,以及正在遽變中的未來。
 
大眾媒體,還有其行銷通路,已經結束了!
 
美國著名記者、網路評論家,《Google會怎麼做?》作者賈維斯如是說。他在這本最新著作中直指媒體消亡的核心以及遽變中的未來。賈維斯從網路出發,呼籲學者、媒體以及相關從業人員重新思考網路、行動裝置對於目前大眾對「媒體」的感受和定義。他認為內容產業(content business)在未來將被關係產業(relationship business)所取代。
 
本書中並沒有爬梳媒體與網路發展的過去,而是著眼在未來發展上,重新對「新聞媒體」的受眾、記者、載體的未來形式進行闡述。今日我們對於新科技的依賴,已經快速改變了媒體的生態,過去廣播電台、紙體傳媒、新聞電台涇渭分明,各有天地,但今日在網路的席捲下,可以在一個載體上同時體現三者的功能,同時囊括三者受眾。
 
我們的生活在新科技的包圍下,「媒體」是如何體現它的功能?
 
我們看的到底是新聞還是平台?內容還是服務?本書指出媒體必須學習其他產業,提供讀者更大的關聯性、個人化服務,以及更大的價值,並且從報紙跟電視新聞所受的衝擊當中,發掘出一條新的媒體大道。
 
名人推薦
 
《媒體失效的年代》確立了賈維斯的地位——也就是一位擁有無盡想像力而且永不停止創新的嚮導,帶領我們走向媒體的美麗新世界。──阿莉安娜.哈芬登
 
賈維斯再度引領眾人,清晰俐落地提出那些不予因應即會阻礙新聞業生存的商業挑戰。藉著體認到把新聞視為一種奠基於關係之上的服務業的重要性,他描繪了一幅令人振奮的新景象,在其中可望找到能夠永續經營的商業模式。──阿米勒(Andrew Miller),衛報傳媒集團執行長
 
本書提出極具說服力的論點,指稱新聞工作者扮演的角色不是為公眾提供見聞,而是協助他們為彼此提供見聞。在闡述此一論點的過程中,作者擴大了新聞的定義,並且為新聞產業的未來描繪了一幅頗具挑釁性的願景。──阿席勒(Vivian Schiller),推特,美國公共廣播電台,《紐約時報》作家
 
「把我們自己界定為內容創造者是個陷阱,」賈維斯在《媒體失效的年代》中寫道。他認為新聞工作者已經不再瞭解自己的行業了。不過,他為了扭轉這種現象而寫了一本清晰易懂又切合實用的指南。本書就像是一部短篇小說,書中主角——公共服務新聞——獲得了解放,得以再次競逐商業上的成功。我從中學到許多東西,而且我原本還以為自己早就知道賈維斯要說些什麼。如果你也這麼認為,那麼你可能錯了。──阿羅森,紐約大學與新聞思考網(Pressthink.org)負責人

作者簡介
 
傑夫‧賈維斯Jeff Jarvis
 
紐約市立大學新聞研究所的教授,主持陶氏奈特創業新聞中心。著有《Google會怎麼做?》以及《數位新分享時代》。新興新聞形式、新聞傳遞與社群投入的著名倡議者,在許多媒體公司、新創公司與基金會擔任顧問。
 
譯者簡介
 
陳信宏
 
台灣大學外國語文學系畢業。曾獲全國大專翻譯比賽文史組首獎、梁實秋文學獎及文建會文學翻譯獎等翻譯獎項,目前為專職譯者。

  • 引言 新聞的新關係、新形式與新模式
  • 後記 簡談新聞教育
  • 致謝與資訊揭露
  • 注釋
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