學習輔導是學校輔導工作的三大領域（另二者為生活輔導與生涯輔導）之一，因學習是學生最重要的職責，所以學習輔導可說是學校輔導工作中最重要的一環。影響學習成敗與效率的因素雖不可勝數，然若有人能從旁協助、輔導之，則學生之學習當可收事半功倍之效。職是之故，教師和家長若能了解學習輔導的精髓，則其學生或子女在學習路上，將能走得更加的平順和穩健。基此緣由，本校特在生活科學系輔導類開設「學習輔導」供同學選修，為開課之需，致有本書的撰述與出版。

學習輔導的範疇十分廣泛，也常會隨時代的變遷而有所更易，所以本書僅能擇其中之要者論述之。本書共分七章。第一章學習輔導的基本概念，旨在說明學習輔導的涵義、種類、原則與方法。學生的正規學習歷程都須經由升學來達成，所以升學輔導就不能無之，第二章就在說明升學輔導的涵義、種類和原則。第三章搜尋資訊與學習工具，旨在介紹網際網路這種科技產物在學習上的應用，及參考工具書與辭典這兩種學習工具的使用方法。第四章學習技巧，論述在學習過程中可提升學習效率的技巧。第五章說明中學生和大學生的學習特徵和學習輔導。第六章說明成人的英語學習特徵、學習輔導與學習資源。第七章論述成人的學習輔導。

本書由歐滄和、王蓁蓁與筆者三人各依專長分章撰述，撰述期間屢屢相互研討，務求體例一致與行文順暢。本書因屬集體創作，疏失之處自是難免，甚盼學界、讀者諸君不吝指教匡正之，俾利再刷或再版時補漏。