讀寫棒棒堂. 初階, 創意玩寫作

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其他題名:創意玩寫作

作者:林美琴著

出版年:2022[民111]

出版社:天衛文化圖書股份有限公司

出版地:臺北市

集叢名:小魯優質教學:EBGT070

格式:EPUB 版式

ISBN:9789574904518

EISBN:9789574905867 EPUB

分類:兒童學習  

附註:西元2018年8月紙本書初版

系列書: 讀寫棒棒堂,本系列共2本

這是一個讓你愛上閱讀與寫作的機會!
美琴老師用豐富有趣的 22 堂課,讓你樂讀、能寫、想寫更會寫,涵養穩健的讀寫力!
如果你對作文教學的印象還停留在過去所謂的起、承、轉、合,又或是傳統觀念百煉成鋼,認為一成不變不斷的寫就能培植卓越的作文力,那麼你的觀念就真的落伍了!美琴老師長期致力於讀寫教育,她兼俱閱讀理論與教學實務策略,經常受邀國內外讀寫培訓等相關講座與工作坊,皆獲得熱烈的迴響,深知現今作文教學的瓶頸以及孩子對於寫作能力貧乏的無力,有鑒於此,為了扭轉作文教學的困境,不讓教與學陷入過去的窠臼,美琴老師特別設計了《讀寫棒棒堂》一系列的作文寫作書籍,初階的《創意玩寫作》有系統且具體引介了讀寫能力的發展進程,並且提供了創意實用的操作方法和步驟,在循序漸進的指引中,預約孩子的閱讀力與作文力。值得一提的是,這本書不但是孩子厚植讀寫能力的祕集,更是老師備課教學的好幫手!
《創意玩寫作》全書沒有無趣、呆板的教條式叮嚀,而是利用多元有趣的學習活動,創意與深度兼具的讀寫學習設計,相信必能觸發孩子閱讀與寫作的興趣與能力。誰說作文學習就只能一直反覆練習書寫,《創意玩寫作》將為孩子帶來嶄新的作文學習新體驗。
 
【本書關鍵字】
作文、手作小書、閱讀與寫作、親師共讀、創意思考
 
【本書資料】
無注音
適讀年齡:家長、教師
 
【本書特色】
1.從閱讀到寫作,豐富讀寫素養
一堂課涵養一種讀寫力,打造循序漸進的學習地圖。並藉由讀寫聯繫的有效學習策略,開啟深度閱讀力,預約靈活作文力,共構讀寫實力。
2.創意學習輕鬆玩,厚植讀寫力
每堂課都規畫不同樣式的主題小書與寫作遊戲,藉由自己動手作讓孩子進行創意發想,培養創造與聯想力;建構完整的寫作地圖脈絡,涵養讀寫興趣。

林美琴
臺灣師範大學國文系學士,美國南加州大學(University of Southern California)東亞語言與文化研究所碩士。
多年來從事讀寫教學研究及專文專書論述,並受邀國內外閱讀/寫作/說故事/親子共讀/讀書會等相關議題演講及主持培訓工作坊。
著作包括《繪本有什麼了不起?》、《繪本的讀寫遊戲》、《繪本的手作遊戲》、《兒童閱讀新識力》、《教出國中生的閱讀力》、《上作文課了!》、《一個人的寫作教室》等十餘種讀寫教育專書,以及繪本《啊!》、《寶寶的一天  媽媽的一天》,並譯有《圖書館老鼠》一書(以上均為天衛文化/小魯文化出版)。

  • 封面
  • 自序 讀寫教學大發現,孩子學習大表現
  • 推薦文 讀寫棒棒堂:表達知情意 邢小萍
  • 推薦文 品22 堂讀寫棒棒堂的甜美 林俊良
  • 後記 讀寫教學快樂啟航:我的讀寫教室
  • 版權
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