學校行政 [第149期]

點閱:228

作者:陳寶山總編輯

出版年:2024.01

出版社:社團法人中華民國學校行政研究學會發行

出版地:臺北市

最新發刊 : 2024-01-16

雜誌類型 : 雙月刊


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借閱說明

雜誌簡介: 本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

本期內容簡介

專論
不同組織層級跨系統協作之探究觀點
以性別平等觀點探索國家發展之研究
「鑽石領導」在學校經營之價值與運用
特教學校校長多元架構領導與教師工作滿意度關係之研究 

新知脈動
教育研究應用SPSS分析AHP-express(上)

經驗傳承
 從潛在課程觀點探析校園圍牆之設計──以宜蘭縣、台北市的八所學校為例

法制政策
加拿大公立高中校園的氣候行動──高貴林學區為例

焦點話題
基隆市國民中學新移民與非新移民子女學習表現的長期追蹤調查
雜誌簡介
 
本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。
  • 新知脈動 教育研究應用SPSS分析AHP-express(上)(p.99)
  • 經驗傳承 從潛在課程觀點探析校園圍牆之設計──以宜蘭縣、台北市的八所學校為例(p.151)
  • 法制政策 加拿大公立高中校園的氣候行動──高貴林學區為例(p.172)
  • 焦點話題 基隆市國民中學新移民與非新移民子女學習表現的長期追蹤調查(p.188)